淑女学院是浙江金融职业学院在全国高职院校首创的专门化女生素质教育平台。2019年以来，淑女学院一如既往围绕学校“双高”建设、金融业最有影响力的高水平职业大学创建等中心工作，遵循“建素质教育平台 育职业魅力女性 书多彩完美人生”的工作要求，以“美德·美心·美智·美仪·美艺”“五美”为育人目标，进一步夯实各项素质教育工作，提高女生综合素养，落实立德树人根本任务。
一、加强党建引领，把好立德树人根本方向
淑女学院党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要讲话精神等为指导，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，落实“三会一课”制度，开展常态化政治理论学习、支部书记讲党课、“八八战略”实施20周年主题展览参观等活动。结合高校基层党组织“对标争先”建设标准，以“七个有力”为支部建设主要任务，立足女生素质教育工作，充分发挥党支部在思想引领、学生培养、教师成长、社会服务等方面的作用，用实际行动阐释“党建+育人”“党建+服务”的深刻内涵。淑女学院党支部被评为校“优秀基层党支部”、第四批党建特色品牌培育项目。
图1：淑女学院党支部被评为“优秀基层党支部”
二、开设实体课堂，发挥课堂育人基础作用
以春意、夏趣、秋思、冬悟四季实体课堂为依托，面向全校女生扎实开展教育教学工作。开设内修、外塑、才技实体课堂课程72门次，如茶艺、刺绣、时装表演、形象设计、女子防身术、面试礼仪、化妆技巧、扎染、丝网印刷、西点烘焙、插花、戏曲学唱等；举办女性健康、中国古琴文化、仿宋点茶、宋韵妆容、宫扇画、咖啡基础、丝巾搭配、茶路向未来、南宋迷你服饰制作、钱币拓印、艺术插花等特色素质教育讲座89场次；开设《当家理财》、《生活茶艺》2门公共选修课程；为各二级学院个性化定制职业礼仪、接待中的茶礼仪等课程，满足专业人才培养需要。淑女学院以实体课堂为重点育人途径，全面提升女生内在修养和才情才干。
图2：“戏曲学唱”实体课堂
三、丰富第二课堂，促进女生综合素养提升
以茶艺社、淑女烘焙社、琼华汉服社、丝绸演绎社4个社团为基础，通过社团活动、课程学习、技能竞赛、服务展示等形式，积极开展精彩纷呈的第二课堂育人活动，不断提高学生的人文素养和实践能力，充分发挥社团育人功能。开展“春日寻茶 行见非遗”西湖龙井茶、“探寻径山茶宴 领略非遗文化”径山茶等研学活动，组织学生赴浙江本土音乐、戏曲、民俗工作室参观学习，组织学生参加杭州市暨钱塘区全民终身学习活动周启动仪式等活动，进一步促进实践育人成效。举办“风雅宋韵”等淑女文化节活动，以打卡获得素质积分的沉浸式体验形式，吸引学生广泛参与；举办“同心筑梦 向美而行” 淑女学院十周年庆活动，展示十年育人成果，凝练女生素质教育品牌。
图3：开展“春日寻茶 行见非遗”西湖龙井茶研学活动
四、深耕特色课程，提升通识课程育人成效
深入开展生活茶艺、商务礼仪等课程数字教学资源建设，搭建线上教学平台，满足校内学生学习和继续教育的需要。2021年，“共享淑女学院优质教育资源 共建社区教育实践新模式”入选教育部职业教育与成人教育司社区教育“能者为师”实践创新项目首批启动名单。2022年，《生活茶艺》课程入选教育部职业教育与成人教育司社区教育“能者为师”系列特色课程首批推介名单。《当家理财》、《礼仪文化》、《生活茶艺》3门课程被评为校级课程思政建设示范课程。
五、协同社会资源，深化校校、校企合作育人
创建“校内整合、校校联合、校企合作”教学资源协同共建机制，与杭州万事利丝绸文化股份有限公司共建美丽学院，与浙江理工大学服装学院、中国丝绸博物馆女红传习馆合作，成立校内外实习基地，共建优质课程，探索“五美”人才培养机制，创新“五美”人才培养实践；引进国家级倪晓英茶艺技能大师工作室，借助其团队师资力量和社会资源，在课堂教学、实践活动、课程建设、技能竞赛、师资培养、茶文化传承等方面积极开展合作，保障女生素养提升需求。
图4：国家级茶艺技能大师倪晓英为学生讲授中华茶文化
六、开展社会服务，发挥素质教育资源优势
以“巾帼文明岗”和能者为师社区教育实践创新项目为依托，积极拓展和实施社会培训服务。与杭州市钱塘区社区学院合作，面向各社区分院老年大学等开设生活茶艺、短视频制作、形象礼仪、仿宋点茶、丝巾系法等课程；面向社会人员开设“博雅学堂”春季课堂，开设书法、昆曲雅韵等课程；为浙江能源集团等企事业单位提供礼仪和茶艺培训；参与杭州市文海实验学校劳动实践项目教学等。淑女学院不断加强外联，拓展社会培训服务路径，深入建设培训课程，提升师资服务水平，为进一步探索社会培训服务模式，提高社会培训服务能力奠定基础。
图5：学院教师面向社区老年大学开展仿宋点茶培训
七、提高师资水平，建设专兼结合教师队伍
淑女学院集聚校内外优秀师资，组建专兼结合的教学团队，保障女生素养提升需求。7名专任教师均为“双师型”教师，其中1人获得浙江省技能人才评价茶艺师考评员资格，1人具有国家茶艺一级技师资格证书，1人具有艺术化妆二级证书；1名教师荣获第三届浙江省黄炎培职业教育“杰出教师奖”、“浙江省高校优秀教师”荣誉称号，1名教师入选全省老年教育优质师资库名单和全省老年教育“领雁”教师培养对象，2名教师荣获校“优秀教师”，2名教师分获“926工匠日”杯2021年拱墅区第八届茶艺师技能竞赛一等奖和三等奖，并分获杭州市拱墅区“技术能手”和“创新能手”称号；团队教师立项2023年产教融合校企合作校级培育项目1项。校外通过柔性引进专家、聘请特聘教授、利用合作单位优秀师资等形式，不断壮大教师队伍，提升师资水平。
图6：王华老师荣获第三届浙江省黄炎培职业教育“杰出教师奖”
取得成效
一、提升学生综合素养
通过多维育人路径，提升学生综合素养。2019和2020年，社团学生两次受邀远赴捷克布拉格进行文化交流，传播茶艺等中华优秀传统文化；2022年，与泰国素叻他尼技术学院师生在云端进行了一场“品醇香·听古韵”主题文化交流活动，为学生搭建了走向更广阔世界的平台。在竞赛方面，指导学生参加2019年浙江省高职高专院校技能大赛“中华茶艺”竞赛，荣获一等奖3名，二等奖2名，三等奖1名；参加2019年“浙江·天香杯”首届浙江省评茶员职业技能竞赛，荣获铜奖2名，2名学生获得高级评茶员职业资格证书；指导学生参加2019年职业院校“赛证融通”邀请赛中华茶艺赛项，荣获红茶茶艺个人竞技优秀奖1名、绿茶茶艺个人竞技优秀奖1名、青茶茶艺个人竞技优秀奖1名；参加2019-2023年第六至第九届“中华茶奥会”，荣获金奖2个，银奖2个，铜奖5个。
图7：荣获2019年浙江省高职高专院校技能大赛“中华茶艺”竞赛一等奖3名
图8：社团学生赴捷克布拉格进行文化交流
二、发挥示范引领作用
2022年，淑女学院荣获浙江省教育系统“巾帼文明岗”称号。2023年，淑女学院“三教”改革项目《立足“学践展赛”四位一体 涵育现代“五美”职业女性》作品参展教育部职业院校文化素质教指委文化育人专委会举办的职业院校文化“两创”成果展。多家兄弟院校前调研交流，育人成果经验在全国多家高职院校深度推广应用。2023年，淑女学院被评为浙江金融职业学院工会2022-2023年“三八红旗集体”荣誉称号。礼仪文化教研室被评为2021-2022学年校先进集体。淑女党支部被评为校“优秀基层党支部”、第四批党建特色品牌培育项目。
图9：淑女学院荣获浙江省教育系统“巾帼文明岗”称号
三、育人成果得到肯定
淑女学院育人实践得到社会各界的充分肯定。2019年时任中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕莅临我校，对女生特色人才培养给予了高度认可。教育部职业教育与成人教育司、中国高等教育学会、中华职教社、浙江省教育厅等相关领导也曾莅临指导。泰国教育部职教委领导、波兰前总理、美国协和大学副校长等外宾也先后到访，对淑女学院育人模式创新予以充分肯定。育人成果也吸引《浙江教育报》、《浙江日报》、网易新闻等多家媒体宣传报道。
图10：时任中国职业技术教育学会会长鲁昕与茶艺社学生亲切合影