工商管理学院(创新创业学院)五年回眸

发布者:工商管理学院发布时间:2024-04-24浏览次数:10

一、党建引领

工商管理学院党总支设有企管房管、营销电商、创新创业3个师生党支部。按照新时代党的建设总要求,坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,着力打造“党群生、校企地”共同体党建新范式,统筹推进“五强化五聚焦”建设,推动落实“五个到位”,以高质量党建引领事业高质量发展。近五年发展学生党员138人,转正80人,学院党总支连续13年被评为学校“先进基层党组织”,荣获“浙江省高校先进基层党组织”,1个项目入选首批全省高校党建“双百示范”工程。

学院党总支坚持立德树人根本任务:以思政教育为“舵”,把握学生筑梦逐梦“方向”,构建“青马工程”“星火工程”平台,组织“青年大学习”、主题党课、专家理论讲座、主题教育研讨、主题团日活动、党史知识竞赛等活动,多元化推动党-团-班育人链条贯通衔接,引导青年坚定理想信念。以管理服务为“帆”,提升学生综合发展“速度”,设计“3525”(商院爱我)综合育人模式,打造“义商文化节”“管理文化节”第二课堂载体,赋能学生德智体美劳全面发展。以助力发展为“桨”,凝聚学生成长成才“力量”,坚持生涯教育贯穿大学三年的教育理念形成三班(订单班、才俊班、精英班)机制提升学生就业创业能力。近五年毕业生毕业去向落实率均超98%,2023年达99.20%。

二、人才培养

(一)成立“苏宁商贸学院”产业学院,共筑校企协同育人新高地

与苏宁易购浙江公司共建的苏宁商贸学院和浙江苏宁产学研基地,积极探索与实践浙金院—苏宁联合培养现代商贸人才的“四融合”专业办学模式创新,充分发挥校企双方优势,共同为社会培养高素质、高技能的商贸管理与营销类应用型人才。

(二)积极响应国家关于“2019年高职院校扩招100万”号召,圆满完成学校赋予的政治任务

工商管理专业群积极响应国家关于“2019年高职院校扩招100万”号召,按照学校的统一部署顺利完成了电子商务专业的扩招生源培养工作。在培养期间,针对生源多样化特点,专业为扩招生源定制专门人才培养方案,实行弹性学习时间和多元教学模式,并向扩招学生提供学习、考证、就业方面的指导和保障,提升学生的就业匹配度和岗位适应性。

(三)深入推进省级现代学徒制人才培养,获浙江省学徒制典型案例一项

房地产经营与管理专业作为浙江省第二批现代学徒制试点专业,通过开展分段培养、校企协同育人、构建“课岗对接、课证融合”课程体系,搭建线上线下、校内校外相结合的带教体系等方式,深入推进省级现代学徒制人才培养,获浙江省学徒制典型案例一项,持续为房地产企业输送大量优秀的技能型人才。

(四)市场营销专业入选国家骨干专业,提升专业影响力

2019年,市场营销专业被教育部《高等职业教育创新发展行动计划》项目认定为骨干专业。专业以入选骨干专业为契机,聚焦产业人才需求,持续深化专业内涵建设和教育教学改革,创新人才培养模式,进一步提升人才培养质量。

三、教育教学

(一)开展职业教育国家资源库建设,提升了教学资源的质量和水平

开展职业教育国家资源库建设,提升教学资源的质量和水平。目前作为联合主持资源库1个,参与建设资源库3个,培育主持资源库1个,主持开发课程共8个。

职业教育国家资源库建设

专业资源库名称

建设方式

参与课程具体名称

房地产经营与管理

第二联合主持

《CAD制图》

《房地产投融资分析》

《商业地产运营管理》

市场营销

参建

《品牌策划实训课程》

《创业机会识别与创业管理》

网络营销与直播电商

参建

  《新媒体运营》

电子商务

参建

《互联网销售》《创新创业》

中国金融文化资源库

第一主持,培育

《商业文化伦理》

(二)不断丰富课程思政教学资源,1门课程获省级课程思政示范课程

学院以课程思政领航专业建设为抓手,积极开展专业课程思政改革,完成四个专业的课程思政教学指南撰写,收录于《高职院校财经商贸类专业课程思政教学实践》公开出版。《创新创业指导》课程荣获省级课程思政示范课程。

课程思政研讨会

《创新创业指导》课程荣获省级课程思政示范课程

(三)积极推进教材建设,出版了一批优质教材

学院鼓励教师校企共同开发专业群特色教材,教材中积极融入行业新理念、新技术、新模式。学院入选“十三五”职业教育国家规划教材3本,入选“十四五”职业教育国家规划教材4本,入选浙江省高职院校“十四五”首批重点教材建设项目3本,立项“十三五”首批新形态教材3本,“十三五”第二批新形态教材6本。

(四)校企共建实训基地,提升实践教学水平

校企合作积极推动校中店和校外实训基地建设,使学生能够在真实的工作环境中进行实训,提高实际操作能力和职业素养。

实训基地建设

四、师资队伍

(一)高质量推动教师教学创新团队建设,提升教师综合能力

学院通过引进与培养联动,构建“行业专家、专业带头人、双师教师”三位一体高水平、结构化教师教学创新团队,并以双导师育人团队建设为抓手,全面提升教师队伍创新能力与社会服务能力。市场营销专业以全国高职院校第一家身份加入教育部市场营销专业虚拟教研室成员单位。电子商务专业参与首批国家级职业教育教师教学创新团队的建设工作。

(二)全方位推动教师教学能力提升,在各类教师技能大赛中获奖

章金萍教师团队荣获2021年全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖。陈璐露团队获2020年浙江省高等职业院校教学能力比赛一等奖,浙江省第十一届高校青年教师教学竞赛中获二等奖。唐宁笙老师获2022年教育部一省一策思政课教学比赛一等奖、省高校思政微课大赛二等奖、省高校第八届微型党课大赛三等奖。程淑华老师参加中国国际贸易促进委员会商业行业委员会、中国国际商会商业行业商会主办的全国商科教育微课大赛中荣获二等奖。

(三)以教促研、以研促教,促进教师科研能力不断得到提升

近年来,学院教师主持教育部课题1项,省哲社课题3项,省教改课题5项,省教育厅产学合作协同育人项目3项,厅局级课题50多项,公开出版专著10本,公开出版专著10本,国家发明专利1项、国家软件著作权证书17项,实用新型12项。


工商管理专业群从推动校企深度合作,深化产教融合,校企协同育人的角度出发,与浙江苏宁易购商贸有限公司共建示范性教师企业实践流动站,教师企业实践流动站的建立促进了教师了解企业情况,贴近生产实际,培养实践能力,有利于推广生产技术,参与企业研发,促进成果转化。(四)校企共建示范性教师企业实践流动站,提升教师实践能力

五、社会服务

(一)积极参与浙江省“山海协作”工程,对口结对帮扶三所学校

山海协作是浙江省省委、省政府为了推动该省以浙西南山区和舟山海岛为主的欠发达地区加快发展,实现全省区域协调发展而采取的一项重大战略举措。工商管理学院电子商务专业参加首批山海协作,对口结对学校主要有衢州理工学校(原衢江区职业中专)、天台职业中专、衢州旅游学校(浙江开化县职教中心)先后为结对学校开展培训及帮扶活动,效果良好。


(二)合作开展浙江省房地产经纪人职业技能标准开发工作

学院房地产经营与管理专业与杭州我爱我家房地产经纪有限公司、贝壳(找房)科技有限公司合作开展由浙江省人力资源及社会保障厅所委托的浙江省房地产经纪人职业技能标准开发工作,目前已完成前期调研工作。

校企研讨房地产经纪人职业技能标准

(三)积极开展“乡村振兴”相关主题培训

刘海老师赴河北省丰宁县进行“乡村振兴”主题培训。周宏敏和陈璐露老师为嘉兴和台州两个返乡入乡合作创业培训班开展相关主题培训。

学院与经信厅、中小企业局合作,成立浙江民营企业研究院;与民政厅合作,成立浙江公益服务管理(国家彩票)研究中心;与德国商会合作开展中德职业教育考试培训认证项目。(四)积极搭建平台,提升教学科研服务能力