信息技术学院2019–2023年工作总结汇报2019–2023年，信息技术学院紧扣学校双高校建设目标，深入领会党的二十大精神和习近平总书记重要讲话的深刻内涵，以党建工作为引领，扎实推进品牌建设，全面贯彻新时代党的教育方针，深化课程思政领航学院建设，并致力于省级课程思政教学项目的建设。同时，我们基于学生学情，积极开发在线课程资源，力求实现课程精品化、课堂精彩化和教学品牌化，以立德树人为根本，为课程注入深厚的育人底蕴。
此外，我们依托中德先进职业教育合作项目，以产教融合校企合作培育项目为基石，紧密对接浙江重大产业行业的发展需求，深化产教融合机制，积极协同行业、企业等多方力量，建立健全协同育人机制，打造适应数字时代需求的高水平技能人才培养体系，突显人才培养的显著成效。
同时，我们积极打造教师创新团队，构建高水平结构化教师团队，依托信用与社会治理研究院，主动服务国家和地区经济与社会发展的战略需求，拓宽政、产、学、研的协同创新平台，以高水平科研成果为载体，为人才培养和项目孵化提供坚实的理论支撑和实践保障。借助学科竞赛的契机，我们积极探索“扬长教育”人才培养模式，不断丰富和完善“E路成长”学生品牌工程，努力将信息技术学院塑造成为备受学生和家长青睐、招生分数高、就业质量卓越的高水平学院。
具体建设成果如下：
一、深入贯彻党的二十大精神，扎实推进总支品牌建设和示范引领
我们充分发挥党总支领导核心作用，优化学院运行机制，将党建教育与学院中心工作，与“师德师风教育”紧密结合起来，积极创建党建特色品牌项目，其中党总支成功入选浙江省党建双创工作标杆院系，先后三次获得校先进基层党组织称号，“五个一”党建品牌获校党建特色品牌。1个支部书记工作室获校首批“双带头人”教师党支部书记工作室。1个党支部获学校首批党建工作样板支部，2个党支部获校党建特色品牌创建单位。
我们联合在杭高校基层党组织、在杭高校全国先进基层党组织和在杭信息产业主流企业党组织，共同组建党建联盟，成功担任在杭高校党建联盟副主席单位，整合各基层党组织优势资源，共同推动基层党建全方位合作，同时与建德市大洋镇党委深度融合，成立校首个“党建统领+数智赋能”校地党建共同体，全方位深化校企地在红色文化、人才培养、产业发展等领域合作，《宋韵今辉燃亚运圣火，E心向党传红色基因》成功入选钱塘区校政企党建融合优秀案例。
我们积极推动党员教师力量走进学生社区，创新开展学业辅导活动，切实做好学院网络舆情和意识形态工作，先后在光明日报、中国日报、学习强国、杭州日报等媒体发表报道40余篇，1名教师获浙江省高校网络教育优秀作品三等奖。
二、围绕双高专业群建设，加强专业内涵与资源建设业绩显著
我们通过前期大量调研和数据分析，专家组论证，依托学院核心课程、师资团队、专业建设资源以及实训条件等多方面条件，先后成功申报云计算技术应用、区块链技术应用、物联网应用技术三个新专业。通过课程思政领航学院建设，我们统筹推进全员、全过程、全方位育人，着力构建符合人才成长规律、体现时代要求、彰显学院特色的课程思政体系，成功立项省级课程思政示范课程2项，省级课程思政教学项目1项，浙江省教育厅思政课题1项。1人获浙江省高校辅导员工作案例大赛二等奖，1人获浙江省高校思政微课大赛二等奖。
同时，我们基于学生学情积极进行在线课程资源的开发，其中《人工智能导论》入选职业教育省级在线精品课程，《人工智能导论》入选为国家“十四五”规划教材，成功立项浙江省高职教育“十四五”教学改革项目1项。云计算技术应用专业成功立项国家职业教育云计算技术应用专业教学资源库子项目。学院数字化教学资源成果入选中央电化教育馆职业院校信息化建设与应用成果案例。人工智能技术应用在全国金平果排名中为五星专业。
围绕教育部11项现代职教体系建设改革重点任务，我们与北京中软国际教育科技股份有份公司合作，开展“通信数据处理现场工程师联合培养项目”被推荐参与全国现场工程师项目遴选。“以数智赋能为导向的大数据技术专业国际化教学资源建设项目”顺利通过浙江省教育厅评选，推荐至教育部参加2023年具有国际影响力的职业教育资源建设遴选。
三、发挥学院扬长班优势，学科竞赛人才培养质量再上新台阶
借助学科竞赛的契机，我们积极探寻并实践“扬长教育”这一创新的人才培养模式，充分发挥扬长班的独特优势，通过精准指导和系统培养，使学科竞赛成为人才锻炼和成长的摇篮。五年来，我们获蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛全国总决赛一等奖7项，其中邓瑞琦同学获得C/C++组个人全国总冠军。
我们在“传智杯”全国大学生IT技能大赛全国总决赛、中国高校计算机大赛-团体程序设计天梯赛、全国大学生C语言程序设计大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生广告艺术大赛等国赛累计获得一等奖11项，在各类省级比赛中，累计获奖超过300人次。
另外，2009届校友陈良杰在第十届国际残疾人职业技能竞赛“文本处理”项目比赛中赢得金牌，加冕世界冠军。10余位学生案例在《中国青年报》《浙江日报》《杭州日报》《浙江教育报》等媒体报道，彰显了我们在优秀人才培养方面的优势与特色。
四、打造高水平教师团队，提升师资队伍建设不断取得新进步
我们致力于积极打造一支富有创新精神和卓越教学能力的教师团队。通过精心选拔和培养，我们汇聚了一批在信息技术领域具有学术造诣和实践经验的优秀教师，形成了高水平结构化的教师团队。我们先后获得全国高职院校教学能力比赛三等奖1项，连续三年获得浙江省高职院校教学能力比赛一等奖4项，二等奖1项。
五年来，我们教师积极开展科学研究，不断提升学院科研学术实力，成功立项教育部人文社会科学研究青年基金项目1项，浙江省基础公益研究计划课题1项，浙江省哲学社会科学规划课题2项，共发表论文118篇，北大核心19篇，专著4本，专利16项，软件著作权36项。
另外，我们不断加强人才引领和吸纳，先后引进博士4名，从华为、阿里等企业引进10余人，建成“数字工匠”人才之家，聘任恒生电子股份有限公司高级副总裁张国强为行业企业特聘院长，聘请浙江杰锎科技有限公司负责人毛小炳为特聘教授，积极开展“E席谈”企业导师导学活动，增强学生对行业前沿认识，提升自身核心竞争力。
五、大力推进产教融合建设，做好社会服务不断提升质量水平
我们以“立足产业，携手行业，服务企业，成就职业”的理念为指引，深化校企合作协同育人，与华为技术有限公司共建华为ICT学院，与新华三技术有限公司共建新华三人工智能学院，与杭州全速网络技术有限公司共建“全速数媒学院”，与杭州欧优机器人科技有限公司合作成立全国青少年电子信息科普创新教育基地，培养复合型技术技能人才，助力地区产业升级。
同时，我们与甘肃知链时代科技有限公司和深信服科技股份有限公司分别建立定向人才培养培训项目和就业实习基地建设项目合作关系，成功入选教育部高校学生司第二期供需对接就业育人项目2项，成功当选全国区块链职业教育集团副理事长单位，入选全国人工智能行业产教融合共同体（职教集团）成员单位和全国信息技术应用创新行业产教融合共同体发起单位。学院先后与曙光信息产业股份有限公司、杭州海康威视数字技术股份有限公司等开展合作交流，就产学合作协同育人、高水平科研合作、产业人才培训基地等方面达成合作意向。
此外，我们依托信用与社会治理研究院做好各项社会服务，先后在浙江省统计局、杭州发改委、浙江省科技厅等共申请立项课题15项，完成政府咨询报告4份，科研经费到款额一百万元以上。
六、深化国际性合作交流，标准输出数字赋能高质量发展建设
我们紧密对接浙江重大产业行业发展需求，借鉴德国“双元制”办学模式，成功入选教育部中德先进职业教育新一代信息技术领域合作项目首批试点院校，人工智能技术应用专业入选试点专业。2022年，中德先进职业教育合作项目班顺利开班。2023年，我们成功举办了中德先进职业教育合作项目(SGAVE)院校研讨班暨年会，参会院校超200所，与会代表超600人，学校党委书记金杨华在开幕式上致辞，彰显了我校在国际化办学的品牌影响力。
同时，人工智能技术应用专业主持冈比亚人工智能技术专业NAT-8级国家标准开发，该标准于2023年获冈比亚共和国高等教育、研究与科技部部长颁发证书，首次实现专业标准的输出。大数据技术专业主持的大数据技术专业标准和五门专业核心课程获得泰国教育部职业教育委员会曼谷职业教育中心（泰国省级职业教育主管机构）认证。进一步输出优质职教资源，服务“一带一路”建设，推动优质职教资源共建共享，提升国际影响力。
综上所述，2019–2023年信息技术学院不断提升对职业教育质量的实践，更深入探索新时代的人才培养模式。今后，我们将继续探索新的教育理念和教学方法，不断深化产教融合、校企合作，紧密对接产业行业发展需求，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，为职业教育改革和发展贡献更多的智慧和力量。